平湖帮助烧纸:一线教师主张：中小学教师职称申报材料太多、太冗杂，该减负了

众所周知，中小学教师职称申报是一项杂乱的工程，除了要填写一个又一个的表分外，还要提交各式各样的资料平湖帮助烧纸。每有教师申报职称，都要找好几个人组成班子，帮助整资料，少则一周，多则一月，乃至需求昼夜加班连轴转。

近几年，不少地方都实施了网上申报，可是，网上申报不过仍是纸质申报的“电子化”，项目并未削减，并且除了要上网填写之外，适当一部分资料由本来的上交纸质版改成了“电子版”上传，要么是图片，要么是PDF上传，许多资料，网上填了、传了，纸质版届时该上交的还要上交平湖帮助烧纸。如此状况下，本来一份的作业就变成了三份，换句话说，网上申报，教师的担负非但没有减轻，反而更麻烦了。

并且，网上填写、上传的资料都有着严厉的规范，不清楚不可，文件格局不对不可，文件巨细超限不可平湖帮助烧纸。特别是备讲义，要扫描一学期的上传，更是一项“难度系数”极高的艰巨使命，像语文、数学、英语等学科，教师每周课节多，备课当然也就多，多了，文件就超限，就无法上传，少扫描，必定不可，为此，许多教师，不得不延聘专业人士进行“修剪”“紧缩”……

而像毕业证书之类，除了要原件扫描，还要从学信网上下载《教育部学历证书电子注册存案表》，打印出来，制作成PDF文件上传，还要填写核验码平湖帮助烧纸。

真实不知道平湖帮助烧纸，一名教师申领教师资历证时，查没查学历合格否？招聘入职时，查没查学历合格否？假如其时都查验合格了，教育十年、二十年、三十年了，现在填写一个职称，为什么还要从头再开端逐个证明？

还有各项赞誉荣誉，除了荣誉证书，还要发布文，复印件的还要加盖原单位公章平湖帮助烧纸。这对农村教师来说，更是勉为其难，由于，许多赞誉发布文是很难下到农村基层校园的。市级以上的发布文更是如此。因而，不少教师申报职称时，常常为一个发布文愁断肠、跑断腿。

教师职称申报，当下实施的是层层引荐制、公示制，教师申报要签定诚信许诺书，校园、县区教育、人事部门要审阅平湖帮助烧纸。因而，但凡引荐到上级参与评定的教师，根本条件应该是合格的。

像学历、任教年限、备课状况等，教师作了许诺，校园作了核对，单位进行了公示，县区教育部门作了审阅复查，如此通过层层把关，根本资料是不该再存有问题，再把一切资料交到上级真实是没有必要平湖帮助烧纸。

由于，教师职称评定，评的是才能，比的是成绩，而非是再去从备课等方面去“从头”评判，再查验一个教师的教案是否合格，是否优异平湖帮助烧纸。

所以，中小学 教师职称评定进程要严厉，但通过逐级把关审阅后引荐上去，最终评定资料能够大大简化平湖帮助烧纸。并且现在一直在强化诚信、纪律，教师个人和基层单位也很慎重。果然呈现个别人冒规则、纪律之“大不韪”，那就从严、从重处理，除了撤销其职称提升资历，能够直至吊销其教师资历证。

评职称、评职称，职称是评出来的，因而，教师职称评定，只需求上传、报送与“评定要素”相关的资料——即能证明教师事务才能和教育教育成绩的荣誉、论文（论著）等方面的资料足亦平湖帮助烧纸。而与“评无关”的基础性、资历性资料，应该能简尽简，能少尽少，除了必要的根本信息，不作为“评定要素”资料，比如像年度考核表、毕业证书、备课等资料，只填上成果就可，不用再上交纸质资料，更没有必要再扫描成PDF上传……

本文权刁难山东省人社厅、教育厅发布的《关于进一步深化中小学教师职称评聘变革的定见》（征求定见稿）的一些主张！不当之处平湖帮助烧纸，敬请领导、各位同仁和网友批评指正！

（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱原创著作，欢迎辅导，转载或引证请注明作者和出处，违者必究平湖帮助烧纸。）